La garde d’enfants est réalisée dans la sphère privée, permettant de comprendre tous les rôles parentaux, les fonctions parentales et les relations parents-enfants. D’autre part, elle touche la sphère publique et permet de décrire l’ensemble des services d’accompagnement fournis pour les parents. Le soutien parental couvre une série de procédures, la caractéristique commune de ces procédures est de souligner l’inévitabilité des changements au sein de la famille. Quelles que soient les spécificités de ces derniers, ils sont directement ou indirectement affectés par les moyens adoptés pour répondre aux besoins sociaux. Découvrez tout ce qu’il faut savoir dans cet article .
La définition de la parentalité
Le terme «parentalité» est un nouveau terme formellement défini dans les années 1980. Il est utilisé dans le langage courant comme «nom féminin (1985) (faisant référence aux qualités des parents, père, mère» (Le Petit Robert, 2001) ou «parental qualité « (Le Petit Robert, 2001). Fonctions, en particulier les fonctions des parents, dit en termes de droit, de morale et de culture sociale« (Larousse, 2000).
Il est apparu en Français dans le domaine de la psychiatrie et de la psychanalyse au début des années 1960. Il a été introduit par le psychiatre Racamier (1961) à l’époque, et une traduction américaine du terme «parentalité» proposée par le psychanalyste hongrois Benedek (1959). Dans ce cas, il se réfère spécifiquement au processus psychologique interne lié à devenir parent, et peut donc aller au-delà de ce qui est habituellement. La distinction entre les fonctions maternelles et parentales est créée, et ce processus est considéré comme une étape du développement psychologique des enfants.
Les concepts de la parentalité
Les actions de soutien parental sont conçues pour soutenir les parents qui rencontrent des difficultés continues ou temporaires dans leur rôle éducatif quotidien avec leurs enfants. C’est le quatrième objectif de la politique familiale, suivi de la promotion des taux de natalité, de la compensation des charges financières familiales et de la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle.
L’objectif principal des programmes d’éducation ou de soutien parental est d’aider les parents à développer leurs compétences pédagogiques (autonomisation) et à améliorer la gestion des responsabilités parentales (valorisation). Par conséquent, considérant que ces parents sont à priori considérés comme incompétents, l’intervenante ne doit pas coopérer avec les parents de manière viciée. Tous les auteurs ont tendance à proposer une approche positive.
Les différents concepts de la parentalité sont comme suit :
- ils visent à permettre aux parents d’améliorer leurs compétences éducatives, de remettre en question leur comportement et de mieux comprendre les besoins de leurs enfants ;
- ils visent à faire comprendre aux gens les meilleures conditions pour permettre aux parents d‘accomplir des tâches éducatives à travers des actions spécifiques ;
- ils contribuent à améliorer l’interaction entre les parents et les enfants pour encourager ces derniers à développer des comportements positifs et réduire la fréquence des comportements que la communauté considère comme négatifs ;
- ils visent à développer un sentiment de compétence qui peut conduire les parents à mieux utiliser les ressources disponibles dans leur environnement ;
- ils visent à fournir aux parents un moyen de participer au processus de création afin de trouver des solutions fonctionnelles adaptées à la situation évolutive de leurs enfants.
Les besoins des parents
Les parents ont besoin, à leur tour, de :
- l’écoute : il n’y a pas de perfection, une maison impeccable, une organisation soignée et une famille heureuse ne sont forcément pas un modèle à suivre à tout prix ! La maman et le papa doivent donc se détendre et profiter de chaque instant avec leurs enfants. Ils ont également besoin d’écouter leurs sentiments, sinon ils auront des émotions désagréables,
- la compatie : la pression de la vie de tous le jours est de plus en plus forte, et si nous ne sommes pas prudents, cela augmentera la pression et augmentera la peur d’être jugé. Ceci mène à ressentir le doute (« Ai-je raison ou tort? »). Donc, il est important de gérer la critique et faire confiance en son instinct. Et pour cela, il faut être en réelle compatie avec soi-même,
- la prise en charge : c’est un besoin fondamental pour les parents des exigences audacieuses. Le fardeau mental est très fatiguant, car ils prennent en charge beaucoup de choses au même temps. Il faut donc ne pas avoir honte de demander de l’aide.
